Programma 2 Kansrijk opgroeien
Maatschappelijke effecten
Terug naar navigatie - Programma 2 Kansrijk opgroeien - Maatschappelijke effectenAlle kinderen in Gooise Meren groeien kansrijk op.
De gemeente Gooise Meren faciliteert de onderwijsinstanties in het uitvoeren van hun taak en draagt zorg voor voldoende en kwalitatief goede onderwijshuisvesting.
Daarnaast zet de gemeente zich in voor het laagdrempelig toegankelijk maken van mogelijkheden voor talentontwikkeling, zoals sport, muziek- en cultuuronderwijs.
Beleidsnota's
Terug naar navigatie - Programma 2 Kansrijk opgroeien - Beleidsnota'sBeleidsplan sociaal domein 2022
Integraal beleidsplan jeugd Gooise Meren april 2024
Beleidskader onderwijskansen Gooise Meren
Visie Onderwijshuisvesting Gooise Meren 2024
Integraal Huisvestingsplan onderwijs Gooise Meren 2024
2.1. Jeugdbeleid
Terug naar navigatie - - 2.1. JeugdbeleidWat willen we bereiken?
Terug naar navigatie - 2.1. Jeugdbeleid - Wat willen we bereiken?Gooise Meren is met haar ligging en voorzieningen een prachtige gemeente om in op te groeien. Als gemeente willen wij dat alle kinderen de mogelijkheid krijgen dit kansrijk te doen, waarbij wij voorwaardenscheppend, stimulerend en toegankelijk zijn. We dragen bij aan de brede ontwikkeling van jeugdigen door een breed en inclusief aanbod aan onderwijs, opvang, sport, speelgelegenheid en kunst/cultuur. Zo is het staand beleid dat we speelplekken op verzoek inclusief toegankelijk maken, dat we jongeren ondersteunen bij initiatieven en de toegang tot sport en cultuur stimuleren.
Daarom geven we extra aandacht aan:
• we voeren de nota integraal jeugdbeleid uit op basis van het uitvoeringsprogramma.
• we betrekken jeugd steeds bij ons beleid en de keuze voor voorzieningen.
2.2. Jeugdzorg
Terug naar navigatie - - 2.2. JeugdzorgWat willen we bereiken?
Terug naar navigatie - 2.2. Jeugdzorg - Wat willen we bereiken?In ons aandeel voor de zorg voor onze jeugd stimuleren we een snelle en adequate hulpverlening. Door instroom te verlagen en doorstroom en uitstroom te bevorderen willen we dat er minder kinderen in de jeugdzorg zitten. We investeren gericht in preventie en zetten in op normaliseren en de-medicaliseren. Zo waarborgen wij dat zorg beschikbaar blijft voor die kinderen die het echt nodig hebben.
Daarom geven we extra aandacht aan:
• we investeren in collectieve voorzieningen die preventief werken, zoals zorg voor passende hulp voor jeugdigen bij ingrijpende keuzes.
• we kijken o.a. bij verlengingen telkens kritisch of specifieke jeugdzorg nog steeds de beste oplossing is voor jeugdigen en gezinnen.
• we zorgen voor versterking van het gemeentelijk jeugdteam, zodat er meer tijd is om tot een op maat gesneden toeleiding te komen en de hulptrajecten te kunnen volgen.
2.3. Onderwijs & onderwijshuisvesting
Terug naar navigatie - - 2.3. Onderwijs & onderwijshuisvestingWat willen we bereiken?
Terug naar navigatie - 2.3. Onderwijs & onderwijshuisvesting - Wat willen we bereiken?We willen dat kinderen vrije keuzes en gelijke kansen en behandeling krijgen in het onderwijs. We werken hierbij actief samen met de onderwijsinstanties. Het Integraal Huisvestingsplan (IHP) is het richtsnoer voor onderwijshuisvesting. De arbeidskrapte en de stijging van de bouwkosten vragen om scherpere prioritering in de tijd. We kijken naar multifunctioneel gebruik van de huisvesting voor zowel onderwijs als voor activiteiten buiten schooltijd.
Daarom geven we extra aandacht aan:
• we stimuleren gelijke kansen voor alle kinderen bij de aanmeldprocedures voor scholen (po & vo).
• het Integraal Huisvestingsplan (IHP) is het richtsnoer voor onderwijshuisvesting.
Welke verbonden partijen zijn erbij betrokken?
Terug naar navigatie - Programma 2 Kansrijk opgroeien - Welke verbonden partijen zijn erbij betrokken?Deze verbonden partijen dragen bij aan het bereiken van de maatschappelijke effecten van programma 2:
- Regio Gooi en Vechtstreek
- Stichting Basisonderwijs Gooi en Vechtstreek (werknaam Talent Primair)
Voor meer informatie verwijzen wij naar de paragraaf Verbonden partijen.
Wat heeft het gekost?
Terug naar navigatie - Programma 2 Kansrijk opgroeien - Wat heeft het gekost?Kansrijk opgroeien
Bedragen x € 1.000 |
Rekening
2024 |
Primitieve
begroting 2025 |
Begroting na
wijziging 2025 |
Realisatie 2025 |
|---|---|---|---|---|
Lasten |
||||
Jeugdbeleid |
1.722 |
- |
- |
- |
Jeugdzorg |
19.562 |
16.322 |
19.009 |
22.599 |
Onderwijs en onderwijshuisvesting |
4.541 |
11.262 |
7.599 |
6.947 |
Totaal lasten |
25.825 |
27.584 |
26.609 |
29.546 |
Baten |
||||
Jeugdbeleid |
118- |
- |
- |
- |
Jeugdzorg |
745- |
20- |
20- |
299- |
Onderwijs en onderwijshuisvesting |
281- |
153- |
597- |
675- |
Totaal baten |
1.144- |
173- |
617- |
974- |
Resultaat voor bestemming |
24.681 |
27.411 |
25.992 |
28.572 |
Toevoegingen reserves |
||||
Jeugdbeleid |
- |
- |
- |
- |
Onderwijs en onderwijshuisvesting |
- |
- |
3.775 |
3.775 |
Totaal toevoegingen reserves |
- |
- |
3.775 |
3.775 |
Onttrekkingen reserves |
||||
Jeugdbeleid |
26- |
26- |
26- |
26- |
Onderwijs en onderwijshuisvesting |
603- |
309- |
542- |
525- |
Totaal onttrekkingen reserves |
629- |
335- |
569- |
551- |
Saldo reserves |
629- |
335- |
3.206 |
3.224 |
Resultaat na bestemming |
24.052 |
27.076 |
29.198 |
31.796 |
Toelichting financiële verschillen
Terug naar navigatie - Programma 2 Kansrijk opgroeien - Toelichting financiële verschillen| Toelichting verschillen tussen Realisatie 2025 en Begroting na wijziging 2025 | ||
| Onderdeel programma 2 |
Verschil (x € 1.000) |
V/N (V= voordeel, |
|
Algemeen Doorbelastingen Betreft doorbelastingskosten ambtelijk apparaat, nadere toelichting zie programma 6 |
-18 |
N |
|
Jeugdzorg De zorgvraag naar lokale en regionale ondersteuning voor de jeugd blijft onverminderd groot. In de loop van het jaar werd al aangekondigd dat het totaal aan uitgaven de raming zou overstijgen; vanwege de onzekerheid over de exacte hoogte is dit niet in de begroting verwerkt. Uiteindelijk is het volume aanzienlijk hoger geworden zodat sprake is van een nadelig effect van €3,3 miljoen.
|
-3.300 | N |
|
Onderwijs en onderwijshuisvesting Tegenover diverse kleinere voordelen (o.a. kapitaallasten, leerlingenvervoer en schadeafhandeling; V 720K.
|
720 | V |
| Totaal | -2.598 | N |
Investeringen
Er worden in 2025 diverse voorbereidingen getroffen voor de nieuwbouw en renovatie van schoolgebouwen. De totale investeringsuitgaven bedragen € 2,2 miljoen. De kapitaallasten van deze voorgenomen investeringen zijn verwerkt in het meerjarenperspectief van deze programmabegroting. Voor detailinformatie wordt verwezen naar bijlage 1.
Indicatoren
Terug naar navigatie - Programma 2 Kansrijk opgroeien - IndicatorenIndicatoren Jeugdbeleid
Terug naar navigatie - Programma 2 Kansrijk opgroeien - Indicatoren JeugdbeleidIndicatoren Jeugdbeleid |
||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
nr. |
Omschrijving indicator |
2021 |
2023 |
2024 |
2025 |
Streefwaarde |
Bron |
|||
1. |
Middelengebruik |
Gezondheidsmonitor Jeugd, GGD’en en RIVM |
||||||||
1.1 |
Het percentage jeugdigen dat 5 of meer drankjes bij één gelegenheid heeft gedronken in de afgelopen vier weken |
30,8 |
27,1 |
heeft alcohol gedronken: 27,6
is dronken geweest: 18.8 |
n.n.b. |
18,2 (landelijk gemiddelde) |
||||
1.2 |
Het percentage jeugdigen wat wekelijks rookt |
9,8 |
10,1 |
9,2 |
n.n.b. |
6,2 (landelijk gemiddelde) |
||||
1.3 |
Het percentage jeugdigen wat wekelijks vapet |
8,4 |
10,8 |
n.n.b. |
9,1 (landelijk gemiddelde) |
|||||
1.4 |
Het percentage jeugdigen dat ooit wiet/hasj heeft gebruikt |
17,3 |
14,9 |
12,5 |
n.n.b. |
9,1 (landelijk gemiddelde) |
||||
Toelichting:
De gegevens van de Gezondheidsmonitor zijn eens per 2 jaar beschikbaar en kunnen variëren in uitgevraagde thema's, waardoor niet ieder jaar dezelfde data beschikbaar zijn. Hierdoor zijn voor de indicatoren Jeugdbeleid in 2022 geen waarden ingevuld.
De laatste gezondheidsmonitor jeugd is in het najaar van 2025 afgenomen en de resultaten daarvan worden in de zomer van 2026 verwacht. Na publicatie wordt de raad hier uiteraard over geïnformeerd. |
||||||||||
Indicatoren Jeugdzorg
Terug naar navigatie - Programma 2 Kansrijk opgroeien - Indicatoren JeugdzorgIndicatoren Jeugdzorg |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
nr. |
Omschrijving indicator |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
Streefwaarde |
Bron |
||
1. |
Geindiceerde jeugdhulp en gedwongen jeugdhulp |
CBS Statline |
|||||||
1.1 |
Het percentage jongeren met jeugdhulp (van alle jongeren tot 18 jaar) |
11,2 |
13,4 |
13 |
11,2 |
11,4 (landelijk gemiddelde) |
eerste halfjaar van 2025 |
||
1.2 |
Het percentage jongeren met jeugdbescherming (van alle jongeren tot 18 jaar) |
0,9 |
0,7 |
0,7 |
0,6 |
0,9 (landelijk gemiddelde) |
eerste halfjaar van 2025 |
||
1.3 |
Het percentage jongeren met jeugdreclassering (van alle jongeren van 12 tot 23 jaar) |
0,1 |
0,1 |
0 |
0,1 |
0,3 (landelijk gemiddelde) |
eerste halfjaar van 2025 |
||
Toelichting:
1.1. Het aantal jeugdigen met geïndiceerde jeugdhulp ligt iets onder het landelijk gemiddelde. En lijkt over de breedte te dalen. Het is te vroeg om definitieve conclusies te trekken, maar het lijkt dat de ingezette koers (het investeren aan de voorkant, in preventie, om duurdere vormen van zorg waar mogelijk te voorkomen) zijn eerste vruchten begint af te werpen. De verwachting is dat de inzet van de POH Jeugd en het verlenen van basishulp door het lokale team een mogelijke daling van geïndiceerde jeugdhulp ondersteunt. Deze interventies sluiten aan op de uitvoering van de landelijke Hervormingsagenda Jeugd.
1.2. Voor jeugdbescherming streven wij ernaar dat onze score blijft op ons huidige niveau, dat lager ligt dan het landelijk gemiddelde. |
|||||||||
Indicatoren Onderwijs & Onderwijshuisvesting
Terug naar navigatie - Programma 2 Kansrijk opgroeien - Indicatoren Onderwijs & OnderwijshuisvestingIndicatoren Onderwijs & Onderwijshuisvesting |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
nr. |
Omschrijving indicator |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
Streefwaarde |
Bron |
||
1. |
Achterstandsscore gemeente |
74,98 |
292,93 |
280,69 |
280,69* |
CBS |
|||
2. |
Gebouwen met voldoende ruimte, technische kwaliteit, functionaliteit en binnenklimaat |
<50% van de schoolgebouwen |
<50% van de schoolgebouwen |
<50% van de schoolgebouwen |
100% van de schoolgebouwen in 2039 is gerenoveerd of nieuwgebouwd en te beoordelen als goed op de genoemde aspecten. |
IHP 2024 |
|||
3. |
Gebouwen die een zo klein mogelijk ecologische footprint hebben |
WEii-metingen gedaan voor 50% van de gebouwen, waarvan slechts 1 als Paris Proof* beoordeeld |
WEii-metingen gedaan voor 50% van de gebouwen, waarvan 9 scholen (= 56% van de beoordeelde scholen) voldoen aan ‘zuinig of hoger’ en 1 als Paris Proof** is beoordeeld |
WEii-metingen gedaan voor 50% van de gebouwen, waarvan 9 scholen (= 56% van de beoordeelde scholen) voldoen aan ‘zuinig of hoger’ en 1 als Paris Proof** is beoordeeld |
100% van de schoolgebouwen in 2039 zijn gemeten en verduurzaamd, waardoor bij de WEii-metingen voor alle gebouwen de klasse zuinig of hoger wordt behaald. |
IHP 2024 |
|||
Toelichting:
1. Het CBS meet op basis van risico-indicatoren onderwijsachterstanden. Dat kan door met de indicator de onderwijsscores per peuter (2,5 tot 4 jaar) en basisschoolleerling te berekenen en die met een bepaalde formule op te tellen tot achterstandsscores per gemeente. Deze scores drukken dan de verwachte onderwijsachterstand per gemeente uit, op basis waarvan OCW het onderwijsachterstandenbudget over gemeenten kan verdelen.
Achterstandsscores worden op inidividueel niveau gemeten aan de hand van risico indicatoren. Deze worden ook per school bekeken. In Gooise Meren hebben enkele scholen een hoge achterstandsscore. |
|||||||||
Omschrijving |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025* |
||||
St. Vitusschool |
269,49 |
263,09 |
220,08 |
175,23 |
210,87 |
||||
Zonnewijzer |
287,36 |
281,72 |
404,61 |
358,52 |
374,15 |
||||
Tweemaster |
110,49 |
90,48 |
81,77 |
126,9 |
102,17 |
||||
Julianaschool Kwartellaan |
0 |
44,7 |
47,86 |
67,1 |
|||||
* de achterstandsscore voor schooljaar 2024/2025 is een voorlopige score.
Het CBS bepaalt de score op basis van harde kenmerken, zoals het opleidingsniveau van ouders en de verblijfsduur in Nederland. Hierdoor worden wijzigingen in de populatie direct zichtbaar. In Gooise Meren zien we een schommelend beeld voor wat betreft de achterstandsscore van onze basisscholen; dit kan onder meer komen doordat het aantal nieuwkomers in de gemeente niet constant is. Dit beeld is vergelijkbaar met het landelijke beeld. Zie voor meer informatie de website van het CBS.
https://www.cbs.nl/nl-nl/maatwerk/2025/26/achterstandsscores-per-school-2025
2.Het geven van onderwijs is goed mogelijk als gebouwen voldoen aan een aantal aspecten. Deze gebouwen zijn ruim genoeg, hebben een goede technische kwaliteit, een goede functionaliteit en goed binnenklimaat.
3.Gebouwen die een zo klein mogelijke ecologische footprint hebben dragen bij aan een leefbare omgeving voor alle inwoners. Ze scoren goed op duurzaamheid en circulariteit. In 2023 is de WEii indicatie van de helft van de schoolgebouwen gemeten (van zeer onzuinig, via onzuinig, gemiddeld, zuinig, zeer zuinig, Paris Proof naar WENG - Werkelijk Energie Neutraal). Van deze gebouwen werd 56% beoordeeld als zuinig of beter, met Paris Proof als hoogste beoordeling voor slechts 1 gebouw.
** De klasse Paris Proof is gebaseerd op de door Dutch Green Building Council opgestelde doelwaarden voor het realiseren van de 2050-doelstelling van het akkoord van Parijs. Werkelijk energieneutraal (WENG) staat voor een gebouw dat per jaar evenveel energie produceert als het gebruikt. |
|||||||||